Измерение ускорения свободного падения

Что означает Измерение ускорения свободного падения и что это такое? В разделе Физика дан подробный ответ и объяснение на вопрос.

Здесь выложено готовое сочинение на тему Измерение ускорения свободного падения, которое вы так же можете использовать как реферат.

Эту, поверенную нами работу, вы можете скачать бесплатно перейдя по ссылке, но если вам необходима другая готовая работа по данному предмету, например реферат или изложение, доклад, лекция, проект, презентация, эссе, краткое описание, биография писателя, ученого или другой знаменитости, контрольная, самостоятельная, курсовая, экзаменационная, дипломная или любая другая работа, с вашими индивидуальными требованиями, напишите нам и мы договоримся.

Наша небольшая команда бывших и действующих преподавателей и авторов со стажем работы от 5-ти лет всегда вам поможет. Всего нами написано и проверено более 10 000 различных работ на образовательные темы. С нами вы получите действительно качестенный материал с уникальным текстом и обязательно хорошую оценку. Удачи в учебе!

МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Физический факультет

Кафедра общей физики.

Крайнов Александр Владимирович

ОТЧЕТ

о лабораторной работе

« Измерение ускорения свободного падения »

Измерительный практикум. 1 курс. Группа 7331

Преподаватель измерительного практикума

__________________А. М. Оришич

«_25_»_ноября_1997 г.

Преподаватель компьютерного практикума

__________________ В.Г. Казаков

«_25_»_íîÿáðÿ__1997 г.

Новосибирск. 1997 г.

Аннотация

Производились измерения ускорения свободного падения путем бросания маленького магнита через 3 соленоида. Когда магнит пролетает через катушки создается ЕДС индукции ,что фиксируется прибором (цифровым осциллографом),так же фиксируется время когда магнит залетает в катушку и время , когда

магнит вылетает из нее . Таким образом , зная расстояния между катушками ,можно определить ускорение свободного падения (далее называется « G» )

1. Введение

Цель : 1) Ознакомиться с устройством цифрового осциллографа и приобретение навыков работы с таким прибором.

2) Измерение ускорения свободного падения.

3) Анализ ошибок.

2. Описание эксперимента

Когда выключатель включен, то поле в катушке удерживает магнит от падения. Когда размыкаешь цепь, то поле исчезает, то под действием силы тяжести магнит начинает падать с ускорением g . А в это время осциллограф переходит в другой режим работы, а именно он запоминает график зависимости напряжения от времени.

2.1. Методика измерений

В качестве рабочего тела намагниченный металлический стержень в качестве датчиков напряжения - катушки. При падении магнит проходит через катушки , в которых наводится ЭДС ( закон Фарадея). Измерив расстояние между катушками и время между импульсами , из известных формул движения тела в поле тяжести , можно вычислить G.

2.2. Описание установки

Для измерения временных интервалов в данной работе применяется цифровой осциллограф. После визуализации электрических импульсов с датчиков на дисплее осциллографа с помощью маркера и цифрового табло удобно произвести измерения времени между импульсами.

В осциллографе С9-10 имеются два маркера , которые перемешаются по экрану , управляющие переключателя , расположенные под матричным экраном .

2.3. Результаты измерений

Был проведен ряд измерений ( N=30 ) и при каждом получено свое значение G и на основании результатов был построен график зависимости G(N) .

3. Анализ результатов измерений

3.1. Обработка результатов

Воспользовавшись формулой мы без труда , зная значения , и можем посчитать значение G .

3.2. Оценка погрешностей

Можем мы также посчитать – среднее квадратичное отклонение б , для этого воспользуемся следующей формулой ,где есть среднее арифметическое из всех значений G (в данной и i пробегает значения от 0 до 30 ). =9.438891

Проведя все арифметические операции получим б=0.631007

Вычислим также погрешность S=0.12 . тогда наше G=9.4388 0.12

4. Обсуждение полученных результатов

После долгих мучений мы получили наше любимое G с учетом всех погрешностей УРА !!! Но наш результат немного отличается от всем известного G=9.81 здесь сказывается целый ряд факторов ,например: неточность прибора , отсутствие опыта у экспериментатора - и так далее. Но в целом работа удалась!!!

5. Выводы и заключение

В результате проделанной работы мы научились работать с цифровым осциллографом С9-10 и с его помощью определили свое значение G=9.43880.12 , даже похожее на правду - !!

6. Литература

1: А.С. Золкин. Что надо знать при написании курсовой работы (Методические рекомендации для студентов ). Сибирский физический журнал , 1995 , номер 4 , стр.65-71

2: Б.А. Князев. В.С. Черкасский. Начало обработки экспериментальных данных .

Новосибирск : НГУ ,1993 , 35 с.

3: Х.-И. Кунце. Методы физических измерений . М .: Мир. , 1989 , 213 с.

4: Лабораторные занятия по физике (для МФТИ)! под ред. Л. Л. Гольдина . М., Наука., 1983, 703 с.

Подобные материалы

Глобальная история Вселенной (физика)
РЕФЕРАТ на тему: «Глобальная история Вселенной от океана «чистой» энергии до Третьей Мировой
Трение во всех ракурсах
План реферата Введение Трение Трение покоя, скольжения Трение качения Сопротивление среды
Применение электрической энергии в сельском хозяйстве
Ознакомление с основными правилами монтажа внутренних проводов и кабелей на животноводческой ферме.
Защита распределительных электрических сетей
Оценка защитного действия молниеотвода. Параметры стержневых и тросовых молниеотводов. Амплитуда
Тепловые методы НК
Классификация и модели тепловой дефектоскопии. Модель активного теплового контроля пассивных